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Publikationen
Wie SDG-Scouts® in Unternehmen Nachhaltigkeit voranbringen
BilRess-Netzwerk
Thematische Schwerpunkte
Nachhaltige Städte und Gemeinden, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit
Prioritäten
Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren
Bildungsbereiche
Berufliche Bildung
Energie- und Rohstoffwende zusammendenken
BilRess-Netzwerk
Thematische Schwerpunkte
Generationengerechtigkeit, Globalisierung, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Nachhaltiger Konsum und Produktion
Prioritäten
Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren
Bildungsbereiche
Non-formale und informelle Bildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung
Zukunftstechnologien und Rohstoffwende
BilRess-Netzwerk
Thematische Schwerpunkte
Generationengerechtigkeit, Globalisierung, Klima, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit
Prioritäten
Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene
Bildungsbereiche
Non-formale und informelle Bildung
Kreativalarm
Seit April bin ich Partnerbetrieb des UNESCO-Biosphärenreservats Drömling. Zusammen bauen wir Programme, wie "BNE kann MINT" in den Schulen zu platzieren. (Schwerpunkt: visuelles mathematisches Verständnis)
In Zusammenarbeit mit den Kommunen gestalte ich Ferienfreizeiten im Grünen Klassenzimmer. In Zusammenarbeit mit der Gartenakademie SA streben wir die Zertifizierung des Projektes als Naturgarten im Mai an.
Mein Ziel ist es, das Fahrrad nicht in allen Bereichen neu zu erfinden, sondern Schnittmengen sinnvoll zu nutzen und zu bündeln. hauptamtlich Ernährung, Gesundheit, Interkulturelles Lernen, Kulturelle Vielfalt, Klima, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Ökosysteme/Biodiversität Frühkindliche Bildung, Schule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Non-formale und informelle Bildung, Sonstiges Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Stärkung und Mobilisierung der Jugend, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene Sachsen-Anhalt Fachforen Partnernetzwerke
Globale Nachhaltigkeitsziele (SDGs)
Reli fürs Klima
Immer mehr Schüler*innen interessieren sich für Klimaschutz und Klimagerechtigkeit. Und sie wollen aktiv werden. Das gilt auch für die Partnerorganisationen von Brot für die Welt. Im globalen Süden sind die Menschen bisher vom Klimawandel deutlich stärker betroffen als wir in Deutschland. So bietet es sich an, das Thema Klimagerechtigkeit im Religionsunterricht aufzugreifen und auf die Interessen der Schüler*innen einzugehen. Brot für die Welt und die EKBO stellen Lehrkräften dafür Bildungsmaterialien zur Verfügung.
Das Besondere an den Bildungsangeboten ist, dass die Materialien im Dialog mit den Partnerorganisationen entstehen. Dadurch erhalten die beteiligten Schüler*innen und Lehrer*innen tiefere Einblicke in die Arbeit von Brot für die Welt und in die Lebensrealitäten in Ländern des globalen Südens. Gleichzeitig lässt sich Klimagerechtigkeit in geeigneter Weise mit den Themen des Rahmenlehrplans verbinden und greift die Interessen und Begabungen der Schüler*innen auf. Der Religionsunterricht kann ihnen zeigen, dass sie in der Lage sind Großes zu bewirken.
Das Projekt richtet sich an die Klassen 5 bis 10 und ist als fächerübergreifendes Angebot konzipiert. hauptamtlich Klima, Reduzierung globaler Ungleichheiten, Wasser Schule, Non-formale und informelle Bildung Politische Unterstützung, Stärkung und Mobilisierung der Jugend, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene Berlin Berlin, Brandenburg, Sachsen Reli fürs Klima
Die Welt als Erbengemeinschaft – 2022 wurde das UNESCO-Welterbe 50 Jahre alt
Das Jahr 1972: Der Club of Rome veröffentlicht seinen Bericht „Die Grenzen des Wachstums“. In Stockholm veranstalten die Vereinten Nationen die erste Konferenz über die Umwelt des Menschen – Startschuss für eine internationale Umweltpolitik.
Meldung
Fragen stellen - mit der Learning City Hamburg
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kommune. Hamburg entwickelte 2022 einen "BNE-Check für Kommunen".
Meldung
Geschlechtergerechtigkeit – (auch) eine Frage der Kultur
Mit dem SDG 5 hat sich die Weltgemeinschaft im Rahmen der Agenda 2030 das Ziel gesetzt, Geschlechtergerechtigkeit umfassend zu erreichen.
Meldung
Bildungskollektiv kairós e.V.
Das Bildungskollektiv kairós bietet eine politisch-demokratische Weiterbildung für Pädagog*innen an. Thema und Ziel ist die Demokratisierung der Schule auf verschiedenen Ebenen: von der Diskriminierungsprävention, über Konfliktbearbeitung bis zur demokratischen Unterrichts- und Schulentwicklung. Gemeinsam mit externen Referent:innen und dem Kollektiv sammeln und erarbeiten sich die Teilnehmenden Ansätze, um ihre Bildungspraxis weiter zu entwickeln.
An acht Wochenenden werden in sechs Modulen die Themen Lernen und Leistung, Demokratie und Partizipation, sowie Diskriminierung und Inklusion intensiv bearbeitet. Der Fokus liegt auf prozessorientierten und selbstreflexiven Methoden, die auch im Schulalltag ausprobiert und übernommen werden können. Die Weiterbildung lässt selbst Raum zur demokratischen Partizipation. Ein Teil der Wochenenden wird von allen im Open Space Format gestaltet, sodass Raum für vertiefende Fragen oder Inputs von Teilnehmenden bleibt. Die Struktur der Bezugsgruppen ermöglicht während, aber auch zwischen den Modulen intensiven persönlichen Austausch und kollegiale Fallberatung. Und im Praxisprojekt entsteht eine eigene Vision, die ganz konkret im Alltag der Teilnehmenden ansetzt und dort inspiriert, motiviert, transformiert. ehrenamtlich Generationengerechtigkeit, Geschlechtergleichstellung, Interkulturelles Lernen, Kulturelle Vielfalt, Menschenrechte, Migration, Sonstiges Schule, Hochschule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren, Stärkung und Mobilisierung der Jugend, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene Baden-Württemberg
Kita Münchholzhausen
Seit 2022 ist das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung fester Bestandteil der Konzeption. Seit dieser Zeit haben wir Projekte, wie etwa „Mülltrennung – das Geheimnis der Tonnen“, der Bau von drei Hochbeeten in Kooperation mit dem Stadtbetriebsamt der Stadt Wetzlar und „nachhaltiger Ernährung auf der Spur“ durchgeführt. Die nächsten Schritte, um den Themenbereich weiter in den Alltag zu integrieren und dauerhafte Bildungsanlässe zu schaffen, sind bereits geplant. So soll zusammen mit dem Elternbeirat ein „Tauschregal“ eröffnet werden und das Thema „Upcycling“ wird in unserer Holzwerkstatt stärker in den Fokus rücken. Auch die Erzieherinnen und Erzieher werden sich in Fort- und Weiterbildung weitere Fähig- und Fertigkeiten aneignen, um die Konzeption weiterzuentwickeln.
Ernährung, Gesundheit, Interkulturelles Lernen, Kulturelle Vielfalt, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Sonstiges Frühkindliche Bildung Hessen Partnernetzwerke Hessen Kita Münchholzhausen Kinderrechte