Für alle heißt für alle.
 
UNESCO legt
Weltbildungsbericht
2020 vor.

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Deutsche UNESCO-Kommission Deutsche UNESCO-Kommission

UNESCO-Projektschulen global verbunden – auch in der Corona-Krise
© Mathare Youth Film Festival

UNESCO-Projektschulen global verbunden – auch in der Corona-Krise

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Gewinner der Fotoaktion #WelterbeVerbindet
© Sonja Lange

Meldung,

Gewinner der Fotoaktion #WelterbeVerbindet

Deutsche UNESCO-Kommission und Verein UNESCO-Welterbe Deutschland zeichnen Sieger des Fotowettbewerbs zum UNESCO-Welterbetag 2020 aus.

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Immaterielles Kulturerbe und die Folgen von Covid-19
© Venuca Evanan, Violeta Quispe y Gaudencia Yupari / UNESCO

Meldung,

Immaterielles Kulturerbe und die Folgen von Covid-19

Das Coronavirus macht auch vor Immateriellem Kulturerbe nicht Halt: Kulturformen sind durch die Pandemie bedroht oder eingeschränkt, passen sich aber auch an.

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We Are All Global Citizens: Schulpartnerschaften in Zeiten der Covid-19-Pandemie

Schulpartnerschaften während Covid-19
Von Chile über Italien bis Indien: Schulpartnerschaften verbinden weltweit
© Deutsche UNESCO-Kommission

UNESCO-Projektschulen

Schulpartnerschaften während Covid-19

Am 5. Mai 2020 rief die Deutsche UNESCO-Kommission die UNESCO-Projektschulen in Deutschland dazu auf, ihre Partnerschulen auf der ganzen Welt zu kontaktieren. Welche Auswirkungen hat die Covid-19-Pandemie auf die Partnerschulen vor Ort?
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Metarica – Kassel
Luftbild von Metarica
© Schwestern der heiligen Maria Magdalena Postel/Florian Kopp

Schulpartnerschaften während Covid-19

Metarica – Kassel

Das Pädagogische Zentrum im Norden Mosambiks ist von der Pandemie stark betroffen. Schwester Klara Maria Breuer ist Missionsprokuratorin und beschreibt die Lage vor Ort.
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Neuer UNESCO-Lehrstuhl in Dortmund eingerichtet
Beleuchtetes Gebäude der Technischen Universität Dormund in der Abenddämmerung.
© TU Dortmund / Ekkehard Reinsch

Pressemitteilung,

Neuer UNESCO-Lehrstuhl in Dortmund eingerichtet

Forschung zu Berufsbildung stärkt Entwicklungsziele der Vereinten Nationen.

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Covid-19: 44. Sitzung des UNESCO-Welterbekomitees verschoben
District San Fang Qi Xiang (三坊七巷), China

Meldung,

Covid-19: 44. Sitzung des UNESCO-Welterbekomitees verschoben

Angesichts der globalen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Covid-19-Pandemie wird die 44. Sitzung des UNESCO-Welterbekomitees in Fuzhou, China, verschoben.

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Webinar-Serie: „UNESCO und Open Science - Kulturwandel in der Wissenschaft"
Open Science Webinar-Serie

Webinar-Serie: „UNESCO und Open Science - Kulturwandel in der Wissenschaft"

Umfrage der UNESCO

Umfrage der UNESCO

Wie wird die Welt im Jahr 2030 aussehen? Was sind Ihre größten Sorgen mit Blick auf die Zukunft? Wie können wir sie lösen? Machen Sie mit bei der globalen Umfrage der UNESCO.

Termine

12. August 2020
Internationaler Tag der Jugend
8. September 2020
Welttag der Alphabetisierung
21. September 2020
Internationaler Friedenstag
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UNESCO-Geoparks

Stellenangebote

Aktuelle Stellen- und Praktikumsangebote der Deutschen UNESCO-Kommission in Bonn und Berlin finden Sie in unserer Stellenbörse.
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Publikation

We Are All Global Citizens.
Deutsche UNESCO-Kommission, 2020

UNESCO Ticker

UNESCO-Orte

UNESCO-Creative Cities seit 2019

UNESCO-Creative City Potsdam
Potsdam-Metropolis
© Sebastian Meister, 2016

UNESCO-Kreativstädte in Deutschland

UNESCO-Creative City Potsdam

Potsdam ist die erste UNESCO Creative City of Film in Deutschland. Der Bau der renommierten Babelsberger Studios wurde bereits im Jahr 1911 begonnen. Nirgendwo sonst entstehen in Deutschland so viele nationale und internationale Filme.
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UNESCO-Creative City Karlsruhe
Karlsruhe Creative City of Media Arts
© Ryoji Ikeda the planck universe [micro], 2015; Foto: Martin Wagenhan

UNESCO-Kreativstädte in Deutschland

UNESCO-Creative City Karlsruhe

Karlsruhe ist die erste Creative City of Media Arts in Deutschland. In der badischen Großstadt kommen ein boomender IT-Standort, eine breit aufgestellte Hochschul- und Forschungslandschaft und eine vielfältige kulturelle Infrastruktur mit einer aufblühenden Kultur- und Kreativwirtschaft zusammen.
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Publikationen

Schwerpunkt: Bildung für nachhaltige Entwicklung

Bildung für nachhaltige Entwicklung
© Deutsche UNESCO-Kommission / Till Budde

Bildung

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat ein Ziel: gemeinsam eine gerechtere und nachhaltigere Welt schaffen. Doch wie beeinflussen die eigenen Entscheidungen das Leben von Menschen an anderen Orten oder anderer Generationen?
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BNE-Auszeichnungen
© Deutsche UNESCO-Kommission / Thomas Müller

Bildung

BNE-Auszeichnungen

Seit 2016 zeichnen die Deutsche UNESCO-Kommission und das Bundesministerium für Bildung und Forschung Kommunen, Lernorte und Netzwerke aus. Was macht diese Initiativen aus?
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BNE-Akteure in Deutschland

BNE-Akteure in Deutschland

Sich untereinander austauschen und gegenseitig unterstützen – das geht am besten, wenn man sich vernetzt. Die BNE-Akteurskarte hilft dabei. Machen Sie Ihre BNE-Arbeit auf unesco.de sichtbar, indem Sie selbst ein Teil der Karte werden.

UNESCO-Welterbe in Deutschland

Römische Baudenkmäler, Dom und Liebfrauenkirche in Trier
Welterbestätte Römische Baudenkmäler, Dom und Liebfrauenkirche in Trier - Porta Nigra
© GDKE - Rheinisches Landesmuseum Trier/Th. Zühmer

Welterbe in Deutschland

Römische Baudenkmäler, Dom und Liebfrauenkirche in Trier

Die römischen Baudenkmäler, Dom und Liebfrauenkirche in Trier zeugen in außergewöhnlicher Weise von der römischen Zivilisation sowie der Anerkennung des Christentums als Staatsreligion des Römischen Reiches.
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Speicherstadt und Kontorhausviertel mit Chilehaus
Kanal in der Hamburger Speicherstadt
CC-BY-ND 2.0, Stefan Müller, Flickr

Welterbe in Deutschland

Speicherstadt und Kontorhausviertel mit Chilehaus

Die Hamburger Speicherstadt und das Kontorhausviertel mit Chilehaus, ein einzigartiges Ensemble maritimer Speicherhäuser und modernistischer Bürogebäude, sind außergewöhnlicher Ausdruck des rasanten internationalen Handelswachstums im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert.
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Welche deutschen Stätten stehen auf der Welterbeliste?

Die von der UNESCO geführte Liste des Welterbes umfasst zurzeit Stätten in 167 Ländern. In Deutschland gibt es 46 Welterbestätten.

Welterbe in Deutschland

Blick von der Bühne in den Zuschauerraum des Opernhauses Bayreuth
Markgräfliches Opernhaus Bayreuth

Verfassung der UNESCO

Since wars begin in the minds of men and women, it is in the minds of men and women that the defences of peace must be constructed.

Da Kriege im Geist der Menschen entstehen, muss auch der Frieden im Geist der Menschen verankert werden.

UNESCO

Organisation für Bildung, Wissenschaft und Kultur

Über die Deutsche UNESCO-Kommission

Über uns

Über die Deutsche UNESCO-Kommission

Die UNESCO verfügt als einzige UN-Organisation über ein weltweites Netzwerk von Nationalkommissionen, derzeit 199 weltweit. Ihre Aufgabe ist es, an der Ausgestaltung der UNESCO-Mitgliedschaft des jeweiligen Staates mitzuwirken. Nationalkommissionen sind in ihren Ländern die zentrale Schnittstelle zwischen Regierung, Zivilgesellschaft und der UNESCO.
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Über die UNESCO

Über Uns

Über die UNESCO

Die UNESCO ist die Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation. Sie wurde am 16. November 1945 gegründet. „Da Kriege im Geist der Menschen entstehen, muss auch der Frieden im Geist der Menschen verankert werden“ lautet die in der UNESCO-Verfassung verankerte Leitidee.
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