Meldungen

Hier finden Sie Meldungen zu aktuellen Themen der Deutschen UNESCO-Kommission, Veranstaltungen und Veröffentlichungen.

Weltweit fehlen gut ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer

UNESCO feiert Weltlehrertag am 5. Oktober

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Pressemitteilung

Wie geht es weiter mit Bildung für nachhaltige Entwicklung?

2019 läuft das UNESCO-Weltaktionsprogramm Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) aus. Ein Positionspapier der UNESCO zeigt auf, wie es bis 2030 weitergehen kann. Bis zum 9. November 2018 haben nun Interessierte weltweit die Möglichkeit diesen Entwurf zu kommentieren.

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Meldung

Neuer Freiwilligendienst naturweit startet

Ab heute können sich Freiwillige für naturweit bewerben, den neuen internationalen Freiwilligendienst der Deutschen UNESCO-Kommission und des Auswärtigen Amts.

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Pressemitteilung

Gewinner des UNESCO-Japanpreises Bildung für nachhaltige Entwicklung 2018 stehen fest

Die drei Gewinner des diesjährigen UNESCO-Japan Preises für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) stehen fest: Der Namib Desert Environmental Education Trust (NaDEET) aus Namibia, die Kalabia Foundation (YaKIn) aus Indonesien und die Let’s Do It Foundation aus Estland.

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Meldung

Korallenriffe mit Welterbestatus akut bedroht – Klimaschutzziele müssen erreicht werden

Der aktualisierte Lagebericht der UNESCO bestätigt: die Begrenzung der Erderwärmung auf 1,5°C gegenüber dem vorindustriellem Niveau ist unerlässlich für das Überleben der Korallenriffe mit Welterbestatus.

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40 Jahre UNESCO-Welterbe Aachener Dom

Präsidentin der Deutschen UNESCO-Kommission: „Aachener Dom ist ein künstlerisches und architektonisches Meisterwerk von Weltrang und ein Symbol für die Einheit des europäischen Kulturraums“

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Pressemitteilung

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Festwoche: Aachener Dom seit 40 Jahren UNESCO-Welterbe

Vor 40 Jahren wurde die erste Kulturstätte Deutschlands in die UNESCO-Welterbeliste aufgenommen: Der Aachener Dom. Die Pfalzkapelle Karls des Großen, ist ein künstlerisches und architektonisches Meisterwerk. Sie gilt als Symbol der Einigung und des Wiederaufstiegs Westeuropas nach dem Ende des Römischen Reiches.

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Lernorte: Nachhaltigkeit rundum im Blick

Ein Schulgarten, eine Kooperation mit dem regionalen Migrantenverein, Weiterbildungsmaßnahmen für Mitarbeiter - wer an einem Lernort Bildung für nachhaltige Entwicklung ganzheitlich umsetzen möchte, hat viele Möglichkeiten. Dabei sieht ein ganzheitlicher BNE-Ansatz, auch Whole Institution Approach genannt, an einer Schule anders aus als in einem Verein. Daher gibt es nun fünf Handreichungen zu verschiedenen Bildungsbereichen.

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Fünf deutsche Welterbestätten Teil von der UNESCO "World Heritage Journeys"

34 ausgewählte UNESCO-Welterbestätten in 19 Ländern sind Teil der "World Heritage Journeys“. Fünf von ihnen stammen aus Deutschland. Ab sofort informiert die neue Webseite www.visiteuworldheritage.com über Welterberouten quer durch Europa.

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