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Publikationen
kulturweit veranstaltet virtuellen Talk „Café Cosmo“
Im Rahmen der Langen Nacht der Ideen am 19. Juni, lädt kulturweit zum virtuellen Gespräch über Bildung ein.
Meldung
Terminhinweis: UNESCO stellt Weltbildungsbericht 2020 vor
Weltbericht mit Schwerpunkt Inklusion und Bildung erscheint am 23. Juni / UNESCO würdigt Marie-Kahle-Gesamtschule Bonn
Am 23. Juni stellt die UNESCO den neuen Weltbildungsbericht „Inklusion und Bildung: Für alle heißt für alle“ vor. Der Bericht wird von 10:00 bis 11:00 Uhr online präsentiert. Neben UNESCO-Generaldirektorin Audrey Azoulay und dem Direktor des Weltbildungsberichts Manos Antoninis kommen im Laufe der Veranstaltung Bildungsexpertinnen und -experten aus aller Welt zu Wort.
Der Weltbildungsbericht evaluiert jährlich die Fortschritte, die die Staatengemeinschaft bei der Umsetzung des Globalen Nachhaltigkeitsziels 4 macht: Bis 2030 für alle Menschen inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sowie Möglichkeiten zum lebenslangen Lernen sicherzustellen. Im Vorfeld der Präsentation stellt die UNESCO in diesem Jahr Vorreiter inklusiver Bildung vor, darunter Sabine Kreutzer, Leiterin der Marie-Kahle-Gesamtschule Bonn, die im vergangenen Jahr mit dem Jakob Muth-Preis für inklusive Schule ausgezeichnet wurde.
Zeit und Ort
Dienstag, 23. Juni 2020, 10:00 bis 11:00 Uhr
Die Veranstaltung findet online statt.
Anmeldung
Anmeldungen zur Vorstellung des Weltbildungsberichts sind online möglich unter bit.ly/2020gemreportlaunch.
Hintergrund
Mit der Verabschiedung der Globalen Nachhaltigkeitsagenda hat sich die Weltgemeinschaft verpflichtet, bis 2030 für alle Menschen inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sicherzustellen. Die UNESCO koordiniert die Umsetzung dieses Ziels, evaluiert die Fortschritte und veröffentlicht jährlich den Weltbildungsbericht. Das Auswärtige Amt, das Bundesministerium für Bildung und Forschung, das Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung und die Deutsche UNESCO-Kommission geben eine deutschsprachige Kurzfassung des Berichts heraus.
Weitere Informationen
Informationen zum UNESCO-Weltbildungsbericht
Porträt von Sabine Kreutzer, Leiterin der Marie-Kahle Gesamtschule Bonn
Porträt der Marie-Kahle-Gesamtschule Bonn
Pressekontakt
Deutsche UNESCO-Kommission
Stabsstelle Kommunikation
Peter Martin
Telefon: +49 30 80 20 20 310
Mobil: +49 176 497 016 76
E-Mail: martin(at)unesco.de
Terminhinweis: UNESCO stellt Weltbildungsbericht 2020 vor
Weltbericht mit Schwerpunkt Inklusion und Bildung erscheint am 23. Juni / UNESCO würdigt Marie-Kahle-Gesamtschule Bonn
UNESCO stellt Weltbildungsbericht 2020 vor
Weltbericht mit Schwerpunkt Inklusion und Bildung erscheint am 23. Juni / UNESCO würdigt Marie-Kahle-Gesamtschule Bonn
Terminhinweis
biz - Bremer Informationszentrum für Menschenrechte und Entwicklung
Unsere Arbeitsschwerpunkte sind:
- Bildung
- Handel
- Kleidung
- Konsum
- Menschenrechte
- Tourismus
- Wasser
Das Infozentrum umfasst Bibliothek, Zeitschriftenarchiv, DVDs und Materialienkoffer für den Einsatz in der Bildungsarbeit.
Mehr als 50 Veranstaltungen werden pro Jahr vom biz mitorganisiert.
Unsere Bildungsangebote reichen von Angeboten für den Unterricht
(Bildungsmaterialien, Themenkoffer, Referent*innen) über Beratung für Schüler*innen und Lehrkräfte sowie Lehrerfortbildungen bis zu Empfehlungen für außerschulische Lernorte.
Wir koordinieren das BNE-Netz Bremen. hauptamtlich Armutsbekämpfung, Digitalisierung, Ernährung, Geschlechtergleichstellung, Gesundheit, Globalisierung, Kulturelle Vielfalt, Klima, Menschenrechte, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Reduzierung globaler Ungleichheiten, Sustainable Development Goals, Wasser Frühkindliche Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Non-formale und informelle Bildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren, Stärkung und Mobilisierung der Jugend, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene Bremen Ausgezeichneter Lernort
Schulpartnerschaften in Zeiten der Pandemie
8. Juli 2020
+++ Schulpartnerschaften und Corona-Virus +++ Neuer UNESCO-Lehrstuhl in Dortmund +++ Weltbildungsbericht veröffentlicht +++ Gewinner des Fotowettbewerbs +++ Stellenangebote +++
UNESCO-Projektschulen
Schulpartnerschaften im Ausnahmezustand
Welche Auswirkungen hat Covid-19 auf die Partnerschaften der UNESCO-Projektschulen? Eine neue Sonderseite gibt Einblicke in die Herausforderungen vor Ort, darunter Berichte aus Chile, Italien und Indien.
Botschaften aus Bergamo
In einem Kurzfilm zeigen Schülerinnen und Schüler aus Bergamo ihrer Partnerschule, der UNESCO-Projektschule in Rüsselsheim, was der Lockdown in Norditalien für sie bedeutet.
Bildung
Neuer UNESCO-Lehrstuhl in Dortmund
Die UNESCO hat gemeinsam mit der Technischen Universität Dortmund den UNESCO-Lehrstuhl für berufliche Bildung, Kompetenzentwicklung und Zukunft der Arbeit eingerichtet.
UNESCO-Weltbildungsbericht erschienen
Mehr als eine Viertelmilliarde Kinder und Jugendliche haben keinen Zugang zu Bildung. Zu diesem Schluss kommt der neue UNESCO-Weltbildungsbericht „Inklusion und Bildung: Für alle heißt für alle“.
UNESCO-Welterbe
Gewinner der Fotoaktion #WelterbeVerbindet
Mehr als 750 Bildbeiträge gingen beim Fotowettbewerb anlässlich des digitalen Welterbetags am 7. Juni ein. Die originellsten Aufnahmen wurden nun ausgezeichnet.
Erklärvideo zum UNESCO-Welterbe in Deutschland
Was ist Welterbe? Wieso ist es für uns wichtig, sich darum zu kümmern und es für künftige Generationen zu bewahren? Diese und weitere Fragen beantworten wir im Video.
Kultur und Natur
Immaterielles Kulturerbe und Covid-19
Die Corona-Pandemie bedroht das Immaterielle Kulturerbe: Versammlungsorte können nicht uneingeschränkt aufgesucht, Bräuche nicht ausgeübt werden. Live-Shows, Workshops und Lesungen in den sozialen Medien bieten allerdings auch neue Inspiration.
Neue Broschüre zu UNESCO-Geoparks
Die sechs UNESCO-Geoparks in Deutschland stellen sich in der neuen Broschüre „UNESCO-Geoparks – Vom geologischen Erbe zu einer nachhaltigen Zukunft“ vor.
Wissen
Online-Seminare zu Open Science
Open Science, Open Access, Open Data: In einer sechsteiligen Seminar-Reihe wurde online diskutiert, wie die Mittel des digitalen Zeitalters für gute wissenschaftliche Praxis genutzt werden können.
Über uns
Stellenangebote
Aktuelle Stellen- und Praktikumsangebote der Deutschen UNESCO-Kommission in Bonn und Berlin finden Sie in unserer Stellenbörse.
12. Hamburger Klimawoche
Klimawoche e.V.
Adresse
Rathausmarkt und ganz Hamburg
20095
Hamburg
Thematische Schwerpunkte
Bauen und Wohnen, Digitalisierung, Energie, Ernährung, Kulturelle Vielfalt, Klima, Mobilität und Verkehr, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Ökosysteme/Biodiversität, Sustainable Development Goals
Prioritäten
Stärkung und Mobilisierung der Jugend, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene
Bildungsbereiche
Non-formale und informelle Bildung
Kindertagesstätten educcare Hasenbergstraße
Die Bildungskita unterstützt aktiv das Ziel der UNESCO - die Erziehung zu internationaler Verständigung und Zusammenarbeit. Die Themen Toleranz, Demokratie, Nachhaltigkeit und globale Entwicklung werden in der „educcare Bildungskindertagesstätte Stuttgart“ gelebt und den Kindern vermittelt. 2017 wurde sie als erste anerkannte UNESCO-Projektkita ausgezeichnet.
theMission
theMission kombiniert online learning der 21st century skills mit der Entwicklung neuer Lösungen für Herausforderungen, die verlinkt sind mit den Sustainable Development Goals. theMission ist das Airbnb des online action learnings. Mission #hosts stellen eine Fragestellung zur Verfügung, die für sie relevant und real ist, und die verlinkt ist zu den SDG`s. Mission #travelers lernen neue Skills während der Mission und wenden diese direkt an, um am Ende der Mission neue Lösungen zu präsentieren. Während der Mission werden sie von erfahrenden online Facilitators unterstützt.
ENGLISH VERSION
theMission is not just another virtual learning platform.
We offer facilitated virtual action learning preparing your workforce for 21st century challenges! We combine learning and applying 21st century skills with solving challenges, that matter, for your organization and the planet (Sustainable Development Goals). During this process we accompany your participants and support them in their individual and collective learning process.
100% virtual, real and relevant – for your organization, society and our planet.
ehrenamtlich Digitalisierung, Interkulturelles Lernen, Menschenrechte, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Sustainable Development Goals Berufliche Bildung, Hochschule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren, Stärkung und Mobilisierung der Jugend Bayern Partnernetzwerke Ausgezeichnetes Projekt Ausgezeichneter Lernort
Neue Broschüre zu UNESCO-Geoparks
Die sechs UNESCO-Geoparks in Deutschland stellen sich in der neuen Broschüre „UNESCO-Geoparks – Vom geologischen Erbe zu einer nachhaltigen Zukunft“ vor.
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