MineQuartier verfolgt das Ziel, bei Schüler:innen nachhaltig Wissen über das Thema energie- und ressourcenschonende Quartiersentwicklung aufzubauen und Einstellungen sowie Intentionen pro Klimaschutz zu entwickeln. Durch das Spielen einer adaptierten Version von Minecraft und die integrierte Förderung selbstregulierten Lernens sollen die Schüler:innen erfolgreich Fachinhalte lernen und diese in Form von tatsächlichem Handeln in ihr außerschulisches Leben transferieren.

Die Ziele sollen wie folgt erreicht werden:
- Lehrkräfte werden in Fortbildungen auf die Vermittlung von Fachinhalten, von Minecraft bezogenen Fähigkeiten und von selbstreguliertem Lernen vorbereitet.
- Im Unterricht nutzen sie themenspezifisch entwickelte Lehr-Lernmaterialien und bereiten die Schüler:innen auf den Wissenstransfer in den außerschulischen Bereich vor.
- Im außerschulischen Bereich wenden die Schüler:innen ihr im Unterricht erworbenes Fachwissen zur nachhaltigen Quartiersentwicklung beim Spielen von Minecraft an. Mithilfe eines Reflexionsinstruments erhalten sie hierbei Unterstützung. Schließlich werden mittels Kooperationen zu Kommunen vor Ort die erworbenen Kompetenzen im Rahmen von fiktiven Gutachtertätigkeiten (tatsächlicher) nachhaltiger Bauprojekte angewandt.
Um den erforderlichen Theorie-Praxis-Transfer zu gewährleisten, besteht unser Team aus Personen der Bereiche der nachhaltigen Stadtentwicklung, der empirischen Bildungsforschung, der Schule und einer Programmier- und Marketingagentur.