Internationale Schulpartnerschaften
Ergebnisse einer empirischen Studie zu den internationalen Aktivitäten deutscher UNESCO-Projektschulen
- Herausgeber:
- Deutsche UNESCO-Kommission
- Jahr:
- 2021
- ISBN:
- 978-3-947675-13-5
- Seitenanzahl:
- 20 Seiten
- Sprache:
- Deutsch
Die Studie nimmt die internationalen Partnerschaftsarbeit der fast 300 deutschen UNESCO-Projektschulen in den Blick. Im Fokus stehen die verschiedenen Formate internationaler Kooperationen und deren inhaltliche Ausgestaltung.
