German Commission for UNESCO

Topics

Junge Menschen arbeiten gemeinsam an einer Weltkarte. — © kulturweit

Education

Education is a human right and the key to personal and societal development. Education enables us to lead a fulfilled life. It strengthens democracy, promotes tolerance and encourages a cosmopolitan mindset.

Ein Mann im Polarausrüstung steht mit dem Rücken zur Kamera und lässt einen Wetterballon in einer winterlichen Landschaft bei blauem Himmel aufsteigen. — © C0-Lizenz (Unsplash, NOAA)

Science

Science is the child of human curiosity, creativity and thirst for knowledge. Scientific data is systematically and methodically collected, verifiable and substantiated knowledge.

Mehrere Tänzer umkreisen eine Tänzerin, die die Hände in die Luft reckt. — © UNESCO/Christelle Alix

Culture

Culture comprises everything people share in society: music, art, literature, language, values, customs, cultural landmarks and historical documents.

UNESCO-Konferenzraum während der Internet for Trust-Konferenz 2023 © Andreas Salz — © Andreas Salz

Communication and Information

Information is a vital resource that allows us to grow as individuals and become integral members of society. But information also requires verificati

Sites

Innenansicht einer Kuppel aus Ziegelsteinen, Yazd, Iran — © CC-BY-ND, Ali Jadidi, ICHHTO

World Heritage

More than 1,000 UNESCO World Heritage Sites allow visitors around the world to experience the history of humankind and our planet first-hand.

Fotostrecke der Flucht von Conrad Schumann aus der DDR. Das Foto mit dem Titel Sprung in die Freiheit über eine Stacheldrahtrolle gehört als Medienikone zu den bekanntesten Bildern des Kalten Krieges. — © gemeinfrei

Memory of the World

The Göttingen Gutenberg Bible or the archive of the Warsaw Ghetto: These are all documents of extraordinary value in the annals of human history.

Zwei Tänzer springen beim Frevo in Recife in Brasilien in die Luft — © UNESCO / Acervo PCR

Intangible Cultural Heritage

Whether it’s Capoeira in Brazil, yoga in India or reggae in Jamaica, they all belong to the intangible cultural heritage of humanity.

Landschaftsansicht im UNESCO-Biosphärenreservat Rhön — © Arnulf Müller

Biosphere Reserves

UNESCO Biosphere Reserves provide answers to these questions. They serve as model regions and places of learning for sustainable development.

Drei Erwachsene und en Kind stehen in einem Steinbruch und betrachte den Untergrund — © Dietmar Denger

Geoparks

UNESCO Geoparks are regions which contain fossil excavation sites, caves, mines or cliff formations.

Eine junge Frau in einem Hörsaal einer Hochschule. — © Deutsche UNESCO-Kommission / Lukas Papierak

Chairs

Several hundred UNESCO Chairs and UNITWIN networks are working together to advance UNESCO’s goals in the fields of science and education.

Schülerinnen und Schüler laufen durch einen Schulflur — © Regina Schuhbauer

Associated Schools

There are educational institutions in every federal state of Germany that actively participate in the global network of UNESCO Associated Schools.

Die Bremer Stadtmusikanten neben dem Bremer Rathaus und aufgeschlagenen Büchern auf dem Kopfsteinpflaster — © WfB/Carina Tank; Design Books: Melanka Helms-Jacobs

Creative Cities

The Creative Cities programme was founded in 2004 as part of UNESCO’s Global Alliance for Cultural Diversity.

Absolventinnen und Absolventen werfen ihre Hüte vor der Universität Bonn in die Luft. — © Stadt Bonn

Learning Cities

The UNESCO Learning Cities programme aims to create a global network dedicated to strengthening dialogue between cities.