Bildung für nachhaltige Entwicklung

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

© Peter Weichardt / Fairtrade Initiative Saarland

Zahlreiche BNE-Akteurinnen und Akteure haben sich in den vergangenen Monaten trotz Einschränkungen kreativ und innovativ für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Deutschland eingesetzt.

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„Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein wichtiger Wegbereiter für alle 17 Nachhaltigkeitsziele. Sie kann aber auch der Schlüssel zur Vorbereitung der Welt auf künftige Krisen wie Covid-19 sein.“

Stefania Giannini, stellvertretende UNESCO-Generaldirektorin für Bildung, zur Bedeutung von BNE in Zeiten von Covid-19

Die Corona-Pandemie hat Bildungsaktive weltweit vor große Herausforderungen gestellt. Auch in Deutschland sorgte die neue Situation für viele Fragen: Wie können wir Schülerinnen und Schüler zuhause erreichen? Wie in Kontakt bleiben? Wie können Formate, die eigentlich vom persönlichen Austausch leben, virtuell angeboten werden?

Zahlreiche Akteurinnen und Akteure setzen sich in Deutschland für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung ein. Mehr als 600 von ihnen sind bereits auf der BNE-Akteurskarte der Deutschen UNESCO-Kommission registriert, vernetzen sich und teilen grundlegende Informationen zu ihrer Arbeit.

Aller Einschränkungen zum Trotz haben viele der BNE-Akteurinnen und Akteure beeindruckende Antworten auf die Fragen gefunden, die die Corona-Pandemie aufgeworfen hat. Einige von ihnen möchten wir hier vorstellen.

BNE 2030 & Covid-19

BNE Online-Workshop-Reihe
9. September 2020 – 14. April 2021
zum Programm

Berichte von BNE-Akteurinnen und Akteuren

Fairtrade Initiative Saarland
© Peter Weichardt / Fairtrade Initiative Saarland

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

Fairtrade Initiative Saarland

In den letzten Monaten hat der Verein Schülerinnen und Schüler erfolgreich dabei unterstützt, auch während der Corona-Pandemie für Nachhaltigkeit aktiv zu werden.
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BildungsCent e.V.
© BildungsCent e.V.

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

BildungsCent e.V.

In „Online Design Thinking-Workshops“ entwarfen Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit BildungsCent Projektideen für eine klimaneutrale Schule.
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BUNDjugend und netzwerk n
© BUNDjugend / Maxi Strauch

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

BUNDjugend und netzwerk n

Um junge Menschen auch während der Corona-Zeit zu erreichen, haben BUNDjugend und netzwerk n das eigene Angebot digitalisiert und sowohl Online-Projekttage als auch Methoden für Zuhause entwickelt.
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Klimastiftung für Bürger
© Klimastiftung für Bürger

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

Klimastiftung für Bürger

Klima:neutral, der YouTube-Kanal der Klimastiftung für Bürger, beschäftigt sich unter anderem mit der Corona-Krise und dem Klima.
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Research Group for Earth Observation
© Research Group for Earth Observation (rgeo), Pädagogische Hochschule Heidelberg

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

Research Group for Earth Observation

Mit Kursen wie „Mapping Corona“ und der Lernpattform „Geo:spektiv“ zeigt die Research Group for Earth Observation, was uns Karten und Satellitenbilder über Covid-19 verraten.
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World University Service
© WUS + BS Gartenbau München 2020

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

World University Service

Mit den Projekten „Grenzenlos“ und „InterCap“ setzt sich der World University Service auch während der Corona-Pandemie vorbildhaft für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung ein.
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youpaN - Stiftung Bildung
© Stiftung Bildung

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

youpaN - Stiftung Bildung

Das youpaN setzte sich zu Beginn der Corona-Pandemie neue Ziele: ihre digitalen Kompetenzen für die Zusammenarbeit im Panel weiter zu stärken und noch mehr über das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung von BNE-Expertinnen und Experten zu lernen. Die Stiftung Bildung unterstützte die Jugendlichen dabei.
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RUZ Hollen
© RUZ Hollen 2020

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

RUZ Hollen

Da Schülerinnen und Schüler aufgrund der Corona-Pandemie nicht mehr ins RUZ Hollen kommen konnten, entschieden sich die Mitarbeitenden zu ihnen kommen – unter anderem per Video.
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Projekthof Karnitz
© Anne Mette, Projekthof Karnitz e.V.

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

Projekthof Karnitz

Das Hof-Team zeigt, dass man auch in der Corona-Krise aktiv und kreativ zum Klimaschutz beitragen kann.
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Hochschule Aalen
© U. Holzbaur

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

Hochschule Aalen

Im Rahmen der „Nachhaltigkeitswochen Baden-Württemberg“ führte die Hochschule Aalen verschiedene digitale Workshops, Seminare und Planspiele mit BNE-Bezug durch.
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Goethe-Institut
© Goethe-Institut

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

Goethe-Institut

Für die Gewinnerteams des Wettbewerbs „Unsere nachhaltige Zukunft“ organisiert das Goethe-Institut ein virtuelles Coaching-Programm sowie eine digitale Nachhaltigkeitskonferenz.
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CREACTIV für Klimagerechtigkeit
© Büro für Kultur- und Medienprojekte gGmbH / KinderKulturKarawane

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

CREACTIV für Klimagerechtigkeit

In Online-Begegnungen konnten Jugendliche aus Deutschland, Indien und Peru trotz Corona viel übereinander lernen und sich über Grenzen hinweg verständigen.
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Städt. Werner-von-Siemens-Gymnasium
© Städt. Werner-von-Siemens-Gymnasium

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

Städt. Werner-von-Siemens-Gymnasium

Das Städt. Werner-von-Siemens-Gymnasium kam virtuell zum „Forum N“ zusammen, um trotz Corona nachhaltige Projekte und Maßnahmen für die Schule zu planen.
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Sevengardens & QUMARA
© Sevengardens/QUMARA Nutrición y Regenearación

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

Sevengardens & QUMARA

Gemeinsam mit QUMARA entwickelte Sevengardens in den ersten Monaten der Corona-Pandemie verschiedene Bildungsangebote, die sich mit der Integration von Ernährung, Naturwissenschaften und Kunst beschäftigen.
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Kolleg für Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung
© Eduardo Saavedra

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

Kolleg für Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung

Für das KMGNE war klar, dass sich Herausforderungen wie der Klimawandel nicht aufschieben lassen und BNE auch während der Pandemie gefördert werden muss.
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TRANS-SUSTAIN
© HTW Berlin

Kreative BNE in Zeiten von Covid-19

TRANS-SUSTAIN

In Zeiten von Corona entwickelten die Uni Erfurt und die HTW Berlin kreative Online-Lernmodule, in denen Azubis unter anderem zu App-Testern werden.
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Bildung für nachhaltige Entwicklung
© Deutsche UNESCO-Kommission / Till Budde

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Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat ein Ziel: gemeinsam eine gerechtere und nachhaltigere Welt schaffen. Doch wie beeinflussen die eigenen Entscheidungen das Leben von Menschen an anderen Orten oder anderer Generationen?
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UNESCO-Programm „BNE 2030“
CC-BY-NC-ND 4.0, Visual Facilitators / Björn Pertoft

Bildung

UNESCO-Programm „BNE 2030“

2020 ist der Startpunkt für eine neue BNE-Dekade. Im Fokus des neuen UNESCO-Programms „BNE 2030“ steht die Agenda 2030.
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