© John Blyberg
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UNESCO-Lehrstuhl für die Digitalisierung von kulturellem Erbe in Krisengebieten der MENA-Region
Digitalisierung von Kulturerbe in Krisenregionen: Der UNESCO-Lehrstuhl entwickelt Verfahren zur Archivierung, Dokumentation und virtuelle Rekonstruktion von Museen, Bibliotheken und historischen, aber auch geologischen Stätten.
Infobox
Fakten
- UNESCO-Lehrstuhl seit 2026
- Hochschule: Technische Hochschule Brandenburg
- Bundesland: Brandenburg
- Link zum LehrstuhlExterner Link:
In vielen Ländern des Nahen Ostens und Nordafrikas wird der Schutz von Kulturgütern, Archiven und Sammlungen durch politische Instabilität, eine krisengebeutelte Infrastruktur oder fehlende Finanzmittel erschwert. Der UNESCO-Lehrstuhl widmet sich der Entwicklung und Anwendung ebenso praxisnaher wie kosteneffizienter digitaler Verfahren zur Archivierung, Dokumentation und Virtualisierung von materiellem und immateriellem Kulturerbe.
Die Technische Hochschule Brandenburg arbeitet dafür mit zahlreichen Partnern zusammen, derzeit vor allem im Irak, dem Libanon, Jordanien, Sudan und Oman. Eine Zusammenarbeit mit Syrien ist im Aufbau. Die Arbeit des Lehrstuhls umfasst zudem hybride Lehrformate, die Entwicklung frei zugänglicher Lernmaterialien sowie den Aufbau einer digitalen Plattform, über die Studierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Krisenregionen an Forschung und Lehre in Brandenburg beteiligt werden können.
Lehrstuhlinhaberin
Julia Schnitzer ist Professorin für Digitale Medien an der Technischen Hochschule Brandenburg. In Forschung und Lehre arbeitet sie seit mehreren Jahren zur Digitalisierung von kulturellem Erbe und koordiniert internationale Projekte mit Partnerhochschulen und Institutionen in Nordafrika, dem Nahen Osten und in Europa.
Lehrstuhlinhaber
Thomas Preuß ist Professor für Cloud Computing und Informationssysteme an der Technischen Hochschule Brandenburg. Seit mehr als zwei Jahrzehnten befasst er sich in Forschung und Lehre mit Cloud-basierten Architekturen, vernetzten Informationssystemen und digitaler Infrastruktur für Lehre und Wissenschaft.
