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Publikationen
Aktiv für Erinnerung und Demokratie – Vortrag zum Frankfurter Auschwitz-Prozess (1963–65) - Cloned
Über 150 Schülerinnen und Schüler mehrerer Berufskollegs kamen am 29. Januar 2024 für eine Vortragsveranstaltung mit Prof. Dr. Joachim-Felix Leonhard zum ersten Frankfurter Auschwitz-Prozess (1963 – 1965) am Robert-Wetzlar-Berufskolleg, UNESCO-Projektschule in Bonn, zusammen.
Meldung
Marienschule Fulda
Realschule von Klasse 5 bis 10 0661-902820 sekretariat@marienschule-fulda.de https://www.marienschule-fulda.de Oberstudindirektor Karsten Keller Monika Schöppner Fulda Lindenstraße 27 36037 Hessen An
Dokumente zur Mitgliederversammlung 2024
Hier finden Sie die Dokumente zur 84. Mitgliederversammlung der Deutschen UNESCO-Kommission am 20. und 21. Juni 2024 in Erfurt.
Konzert: Ruhrkohle-Chor
Konzert des Ruhrkohle-Chores am Siebenschlehener Pochwerk und Aufführung des Steigerlieds auf dem Markt, vor dem Rathaus Schneeberg (Schneeberg, Sachsen)
Mit Bildung für nachhaltige Entwicklung die Welt von morgen gestalten
Selim Mahmoud aus Ägypten absolvierte ein dreimonatiges Praktikum im Rahmen des CrossCulture Programms des Instituts für Auslandsbeziehungen (ifa) in der Geschäftsstelle Bildung für Nachhaltige Entwicklung der Deutschen UNESCO-Kommission. Wir fragten ihn nach seiner Perspektive.
Meldung
Green Friday
Eingebettet in Vorträge von Schülerinnen („Missstände der Modeindustrie – Darum ist Fairtrade in der Modeindustrie wichtig“) sowie externem Partner „One Day“ („Was passiert mit unseren aussortierten Klamotten? am Bsp. Sierra Leone in Afrika“) sollen den teilnehmenden Schülerinnen am Beispiel der Mode zum einen die komplexen Verflechtungen von ökologischer, v.a. aber sozialer Nachhaltigkeit aufgezeigt werden. Zum anderen sollen bei ihnen Mitgefühl und Empathie für andere Menschen sowie den Planeten erzeugt werden. Folglich werden hier die Dimensionen des kognitiven und sozio-emotionalen Lernens angesprochen.
Der Kleidertauschbasar wiederum vereint in sich die Dimension des verhaltensbezogenen Lernens, da es hierbei um die Umsetzung einer praktischen Maßnahme für eine nachhaltige Transformation im persönlichen und gesellschaftlichen Bereich geht. So sollen die teilnehmenden Schülerinnen ihr Shopping-Verhalten überdenken und öfters Kleidung tauschen oder Second Hand statt neu kaufen. ehrenamtlich Armutsbekämpfung, Ernährung, Geschlechtergleichstellung, Gesundheit, Globalisierung, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Ökosysteme/Biodiversität, Wasser Schule Stärkung und Mobilisierung der Jugend, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene Bayern
Globale Nachhaltigkeitsziele (SDGs)
Werkstattgespräch: Schutz und Förderung der Vielfalt kultureller Ausdrucksformen im Kontext von KI
Programm & AnmeldungTeil der digitalen Gesprächsreihe "Auswirkungen Künstlicher Intelligenz auf Kunst, Kultur und Kreativwirtschaft"
Kooperations Veranstaltung der UNESCO-Nationalkommissionen aus Deutschland, Luxemburg, Österreich und der Schweiz
Transformation in Action – 4 days, 4 themes, 4 creative tools for transformation
Deutsche Erd-Charta-Koordinierungsstelle
Thematische Schwerpunkte
Generationengerechtigkeit, Geschlechtergleichstellung, Interkulturelles Lernen, Kulturelle Vielfalt, Lokale Agenda 21, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Sustainable Development Goals, Sonstiges
Prioritäten
Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Stärkung und Mobilisierung der Jugend
Bildungsbereiche
Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Non-formale und informelle Bildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung
Mit Schwung – Visionen für eine gerechte Welt erspüren, erspielen, erleben!
Deutsche Erd-Charta-Koordinierungsstelle
Thematische Schwerpunkte
Armutsbekämpfung, Generationengerechtigkeit, Geschlechtergleichstellung, Globalisierung, Interkulturelles Lernen, Kulturelle Vielfalt, Lokale Agenda 21, Menschenrechte, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Ökosysteme/Biodiversität, Reduzierung globaler Ungleichheiten, Sustainable Development Goals, Sonstiges
Prioritäten
Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren
Bildungsbereiche
Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung