Die UNESCO unterstützt den Aufbau moderner Wissensgesellschaften, in denen alle Menschen Zugang zu Information und Wissen haben. Ein Aspekt bei der Realisierung dieser Wissensgesellschaften ist der Zugang zu wissenschaftlichem Wissen. Die rasante Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologien hat die Kommunikation unter Wissenschaftlern revolutioniert. Das Internet ermöglicht heute theoretisch den weltweiten Zugriff auf Daten aller Art.

Was ist Open Access?

Die Frage, ob mit öffentlichen Mitteln gefördertes, wissenschaftliches Wissen im Internet für den Nutzer kostenlos verfügbar sein soll  (sog. "Open Access"), wird kontrovers diskutiert.

Das Thema hat bildungs-, forschungs-, rechts- und wirtschaftspolitische Dimensionen. Während die einen ein Innovationspotenzial für Bildung und Forschung hervorheben, fragen andere nach der Zukunft der Wissenschaftsverlage. Neue Geschäftsmodelle und der  Zusammenhang von "Open Access" mit Urheberrechtsvorschriften werden diskutiert. Bei der konkreten Umsetzung von Open-Access-Modellen stellen sich Fragen zu Qualitätssicherung, Archivierung und Finanzierung.

Handbuch Open Access

Die Deutsche UNESCO-Kommission hat ein Handbuch zum Thema Open Access herausgeben, das über Chancen und Herausforderungen dieses Modells informiert und das Thema aus einer Vielzahl von Perspektiven beleuchtet. Es liegt als Print- und elektronische Version vor.

Download:
 Open Access. Chancen und Herausforderungen - ein Handbuch

Es ist erlaubt, diese elektronische Publikation als pdf-file mit Quellenangabe zu nicht kommerziellen Zwecken zu verbreiten und öffentlich wiederzugeben.

Englische Fassung des Handbuchs

Resolution der 67. Hauptversammlung

Die Mitglieder der Deutschen UNESCO-Kommission haben auf ihrer 67. Hauptversammlung vom 27. bis 28. Juni 2007 in Dessau eine Resolution verabschiedet, die das Open-Access-Prinzip unterstützt.

Artikel

Bericht vom Open-Access-Workshop der DUK im Auswärtigen Amt