Am 14. und 15. Oktober 2021 fand der internationale Kongress „Industrielles Welterbe. Chance und Verantwortung“ auf dem Gelände des UNESCO-Welterbes Industriekomplex Zeche Zollverein in Essen statt. Veranstalter waren die Stiftung Zollverein und die Deutsche UNESCO-Kommission unter Förderung des Auswärtigen Amts. Nun liegt die Dokumentation der Vorträge und Diskussionen sowie der Podiumsgespräche während der Konferenz vor. Die Publikation beleuchtet die verschiedenen Facetten von Zukunftsfragen industrieller Welterbestätten. Neben den Herausforderungen nachhaltigen Erhalts historischer Industriestätten und neu gedachten Nutzungskonzepten stehen Themen wie „Resilienz und Nachhaltigkeit“, „internationale Vernetzung“, „Digitalisierung“ und „Heimat und Destination“ im Vordergrund.

This report looks at the implications for the Creative Economy of the rapid changes in automated technology and advanced internet communication that came to be known as Industry 4.0.

Conservative estimates put the Creative Economy’s contribution to global gross domestic product at about 3 per cent, roughly in line with its contribution to world trade. This contribution is expected to be strengthened by a surge in digitalization and advanced technologies that characterise Creative Industry 4.0. Among the many observations that this report makes, ones that are important from the perspective of sustainable and inclusive development especially that of small developing countries are that: 1.) Creative Industry 4.0 can speed-up the transfer of technology. 2) The size of the domestic market will no longer be a limit when it comes to developing a product. 3) New niche market opportunities are emerging.

The report highlights a series of policy options aimed at harnessing the potential of Creative Industry 4.0 for economic and social development.

In November 2021, the 193 UNESCO Member States adopted the first ever global agreement on the ethical development and use of artificial intelligence (AI): The Recommendation on the Ethics of AI. On behalf of the German Commission for UNESCO, Prof. Matthias C. Kettemann conducted a study on the implementation of this Recommendation in Germany. The study compares the UNESCO Recommendation to other initiatives in the field of AI ethics and illustrates its added value. It describes both the status quo and the need for action for national implementation in five policy areas. Moreover, the study provides concrete policy recommendations for AI actors in German politics and administration.

Accounting for approximately 99% of all liquid freshwater on Earth, groundwater has
the potential to provide societies with tremendous social, economic and environmental
benefits and opportunities. The United Nations World Water Development Report 2022 describes the challenges and opportunities associated with the development, management and governance of groundwater across the world. It aims to establish a clear understanding of the role that groundwater plays in daily life, of its interactions with people, and of the opportunities for optimizing its use in order to ensure the long-term sustainability of this largely available yet fragile resource.

Accounting for approximately 99% of all liquid freshwater on Earth, groundwater has
the potential to provide societies with tremendous social, economic and environmental
benefits and opportunities. The United Nations World Water Development Report 2022 describes the challenges and opportunities associated with the development, management and governance of groundwater across the world. It aims to establish a clear understanding of the role that groundwater plays in daily life, of its interactions with people, and of the opportunities for optimizing its use in order to ensure the long-term sustainability of this largely available yet fragile resource.

Grundwasser macht etwa 99 Prozent des gesamten flüssigen Süßwassers auf der Erde aus. Es ist – wenn auch ungleichmäßig – über den gesamten Globus verteilt und kann der Gesellschaft enorme soziale, wirtschaftliche und ökologische Vorteile bieten, einschließlich der Anpassung an den Klimawandel. Der Weltwasserbericht der Vereinten Nationen macht in der vorliegenden jüngsten Ausgabe auf die besondere Rolle des Grundwassers aufmerksam, ebenso wie auf Herausforderungen und Chancen im Zusammenhang mit der Entwicklung, Bewirtschaftung und Governance von Wasserressourcen weltweit.

Im November 2021 haben die 193 UNESCO-Mitgliedstaaten den ersten global gültigen Völkerrechtstext zur ethischen Entwicklung und Nutzung Künstlicher Intelligenz (KI) verabschiedet: die Empfehlung zur Ethik der Künstlichen Intelligenz. Prof. Matthias C. Kettemann hat im Auftrag der Deutschen UNESCO-Kommission eine Studie zur Umsetzung dieser Empfehlung in Deutschland vorgelegt. Die Studie unterstreicht im Vergleich mit anderen Initiativen im Feld der KI-Ethik den Mehrwert der UNESCO-Empfehlung und beschreibt sowohl die Ausgangslage als auch den Handlungsbedarf für die nationale Umsetzung in fünf Politikfeldern. Weiterhin gibt die Empfehlung konkrete Handlungsempfehlungen für Politik und Verwaltung.

Der UNESCO World Trends in Freedom of Expression and Media Development: Global Report 2021/2022 analysiert den Stand der Medienfreiheit, des Pluralismus, der Unabhängigkeit und der Sicherheit von Journalisten in den letzten fünf Jahren. Der Bericht schlägt Alarm angesichts des besorgniserregenden Rückgangs der Pressefreiheit auf der ganzen Welt: Daten und Originalanalysen bestätigen, dass 85 Prozent der Weltbevölkerung in den letzten fünf Jahren einen Rückgang der Pressefreiheit in ihrem Land erlebt haben. Der Bericht untersucht auch die Auswirkungen von COVID-19 auf das bereits angeschlagene Umfeld der Nachrichtenmedien, die von neuen Einschränkungen der Pressefreiheit bis zum Zusammenbruch traditioneller Geschäftsmodelle reichen.

Die Ergebnisse basieren auf der Analyse von 160 Datenquellen, die von der UNESCO in Zusammenarbeit mit der Data-Pop Alliance durchgeführt wurde und die Trends in den Bereichen Medienfreiheit, Pluralismus, Unabhängigkeit und Sicherheit von Journalisten abdeckt, und werden durch originäre Forschungsarbeiten von Economist Impact ergänzt, die für diesen Bericht in Auftrag gegeben wurden.

Die Publikation bietet Impulse für die nachhaltige Transformation von Schulen in all ihren Bereichen. Sie bündelt die Erfahrungen eines von 2019 bis 2021 mit einer Förderung der Deutschen Bundesstiftung Umwelt durchgeführten Modellprojekts zur Entwicklung und Verankerung von Nachhaltigkeitsprofilen an 30 UNESCO-Projektschulen. Durch die ganzheitliche und konkrete Gestaltung des Wandels können Schulen zu Orten werden, an denen Bildung für nachhaltige Entwicklung von der gesamten Schulgemeinschaft – Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Schulleitung und Verwaltung – gelebt wird. Die Schulen werden damit zu Knotenpunkten der Transformation mit Strahlkraft auch für die Kommunen und die lokalen und regionalen Bildungslandschaften. Hierzu liefert die Publikation anhand der acht Handlungsfelder des Whole School Approach durch vielfältige Praxisbeispiele der beteiligten Schulen Inspiration und Anstöße für konkrete Veränderungen von Schule.