Mit unserer Nationalen Initiative „make & mint“ bereiten wir den Weg der SDG4 für moderne Lernformen, Lernorte und Lernkulturen

"make" steht für das „Wie“: Für die methodischen und sozialen Kompetenzen des Experimentierens, der Kollaboration und Kommunikation, des kritischen Denkens, Kreativität im Team und des praktischen „in die Hand nehmens“.

"mint" steht für das „Was“: Für die fachlichen Kompetenzen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

Qualitativ hochwertige Bildung versetzt Menschen in die Lage, ihr eigenes Handeln in globalen Zusammenhängen zu betrachten und verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen. Kinder und Jugendliche sollen also früh lernen, besser mit unserer Welt umzugehen. Ihnen muss hierzu die Möglichkeit gegeben werden, sich mit erneuerbaren Energien und nachhaltigen Technologien auseinandersetzen zu können – um so ressourcenschonende Ideen und Expertise zu entwickeln.

Unsere drei Förderlevel:

1. Level: makerTools
Hier geht es um lehrplanergänzendes Equipment wie Lernroboter, 3D-Drucker & -Scannner, Lernsets für erneuerbare Energien, Elektrotechnik für nachhaltiges Experimentieren und vieles mehr.

2. Level: mintLab
Die Schule wird beim Aufbau einer Experimentierwerkstatt unterstützt.
Das mintLab ist ein schulinterner Lernort für kollaboratives Lernen, in dem Forschen Spaß macht.

3. Level: makerGarage
Die Schule wird vom mintLab zum MAKER-Lernort, der auch für außerschulische Bildungspartner und Stakeholder geöffnet ist.