Schule im Aufbruch ist eine Initiative, die Schulen darin unterstützt, ihre Schule hin zu einer Lernkultur der Potenzialentfaltung zu transformieren.

Hierbei baut das Verständnis der neuen Lernkultur auf den vier Säulen der UNESCO auf: Lernen, Wissen zu erwerben, lernen zusammenzuleben, lernen zu handeln, lernen zu sein – Bildung für Nachhaltige Entwicklung.

Die Zukunft der Welt braucht mutige kreative Zukunftsgestalter, die über ausgeprägte Lösungskompetenzen verfügen, die wertschätzend in heterogenen Gruppen kommunizieren und handeln und ihr Wissen und ihre Kompetenzen in den Dienst gemeinsamer Anliegen stellen.

Die Entwicklung dieser Haltungen ist nur möglich mit einer ganzheitlichen Transformation, die sowohl die Strukturen des Lernens und Zusammenarbeitens wie auch die individuellen Rollen und Haltungen und die Schulkultur als Ganzes betrifft. Es geht um transformative Bildung für eine Transformation der Gesellschaft (UNESCO Roadmap).

Schulen im Aufbruch kümmern sich um das, was wirklich zählt: Wertschätzung, Beziehung, Partizipation, Verantwortung, Sinn. Sie verbinden die individuelle Entfaltung des Einzelnen mit dem Sinn für die Gemeinschaft und der Verantwortungsübernahme der Menschen für sich selbst, für ihre Mitmenschen, für unseren Planeten.

Schule im Aufbruch unterstützt Schulen durch Inspiration, baut Schul-Netzwerke auf, die Bildung für nachhaltige Entwicklung ganzheitlich umsetzen wollen und begleitet diese.