Tagungsbericht

Bildung für nachhaltige Entwicklung vermittelt Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen nachhaltiges Denken und Handeln. Sie versetzt Menschen in die Lage, Entscheidungen für die Zukunft zu treffen und dabei abzuschätzen, wie sich das eigene Handeln auf künftige Generationen oder das Leben in anderen Weltregionen auswirkt. Mit der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" haben sich die Staaten der Vereinten Nationen verpflichtet, dieses Konzept in allen Bereichen des Bildungssystems zu stärken.

900 Vertreter von UNESCO-Mitgliedstaaten und Experten haben auf der Weltkonferenz vom 31. März bis 2. April 2009 in Bonn die Ergebnisse der ersten Hälfte der UN-Dekade zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (2005-2014) diskutiert und Strategien für die kommende Jahre entwickelt. Der Tagungsbericht gibt einen Überblick über Inhalte und Ergebnisse der Konferenz.

Die Publikation dokumentiert die Reden und Debatten im Plenum ebenso wie die Resultate der Workshops. Sie fasst das Treffen der fast 50 Bildungsminister aus aller Welt zusammen, die sich während der Konferenz gemeinsam mit den Anliegen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) beschäftigten. Außerdem gibt die Publikation einen Überblick über die Ergebnisse der 22 Workshops, stellt Praxisbeispiele der BNE vor und dokumentiert die Ausstellung, die während der Konferenz Projekte aus zahlreichen Ländern vorstellte. Das politische Abschlussdokument der Weltkonferenz, die "Bonner Erklärung", komplettiert die Publikation.

Die Publikation liegt auch in einer englischen Fassung vor und steht zum Download auf der Website der Weltkonferenz zur Verfügung unter www.esd-world-conference-2009.org