OECD-Indikatoren

In den meisten OECD-Ländern sind die Bildungssysteme in den vergangenen Jahren weiter gewachsen. Das Angebot an Hochqualifizierten hat sich deutlich erhöht. Dennoch gibt es bislang keine Anzeichen, dass dieses zusätzliche Angebot zu einer Inflation an höheren Bildungsabschlüssen geführt hat. Auch in Deutschland und Österreich hat sich das Angebot an Hochqualifizierten erhöht. Die Entwicklung blieb aber deutlich hinter dem OECD-Schnitt zurück. Die Studie bietet anhand einer Vielzahl von Indikatoren einen Überblick über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den OECD-Ländern. Sie enthält umfassendes Datenmaterial zu Bildungsergebnissen und -erträgen, zur Finanz- und Personalausstattung der Bildungsinstitutionen, zu Bildungszugang, -beteiligung und -verlauf, dem Lernumfeld und der Organisation von Schulen.